Научные и педагогические вызовы начала XXI века. Предварительный анализ.

Романенко В. Н., Никитина Г. В.

Книга посвящена современным проблемам работы с информацией и пониманию сущности этого понятия. Изучаются вопросы формирования терминов на основе переработки мозгом восприятия воздействий внешней среды. Уточняется смысл понятия «информация». Рассматриваются основы взаимодействия объекта и окружения и роль механизмов восприятия. Показано, что некоторые утраченные механизмы восприятия могут в отдельных случаях проявляться в поведении человека и способствовать его личностным успехам. Описаны основные особенности иерархической структуры Вселенной и человеческого знания. Изучены основные проблемы, которые влияют на изменение процесса обучения в современном мире. Показано, что многие явления, как, например, глобализация, известны с древнейших времен, однако активно проявлять себя стали только в последние годы. Большое внимание уделяется влиянию процессов информатизации общества на поведение человека. Впервые кратко отмечены некоторые негативные особенности внедрения информационной техники в обучение и быт.

LAP LAMBERT Academic Publishing Gmbh & Co. Germany. 2012. - 152 с. Напечатано в России. ISBN: 978-3-